domingo, 4 de junio de 2017

EXAMEN 5º Y 6º (12 junio)

PREGUNTAS DEL EXAMEN

1. Audición con preguntas cortas (ejemplos):
           - ¿Cómo es la música?  Instrumental, vocal, mixta...
           - ¿Qué estilo musical escuchas? Jazz, pop, rock...
           - ¿Con qué matiz de tempo definirías la música? Allegro, andante...
           - ¿Qué instrumento musical escuchas y de qué familia es?
           - ¿Se utiliza staccato, legato o adornos?
           - ¿Qué textura musical aparece?

2, Numerar ritmos según el orden en que se escuchen con las figuras trabajadas:

            - Indicar el compás y los tiempos que duran las figuras que los componen.

3. Completar oraciones (de tipos de voces, instrumentos, formas musicales...). Ejemplos:

Un ............................. (rondó) tendría la estructura ABACADA. Hay un tema que se alterna con otras partes diferentes en una obra musical.

Algunos intrumentos de cuerda de la orquesta sinfónica son ................................... y ............................. .

4. Describir las cualidades del sonido (altura, intensidad, duración y timbre).

5. Clasificar términos musicales (forte, piano, andante, moderato, soprano, calderón...) según  si son signos musicales, matices de intensidad, matices de tempo, tipos de voces...

6. Definir conceptos musicales.

7. Encontrar cinco errores en  una partitura.

8. Relacionar las texturas musicales (saber los nombres) con su definición.

9. Escribir el nombre de las notas musicales.

EXAMEN 3º Y 4º (12 junio)

1, Encontrar cinco errores en una partitura.

2. Crear una partitura siguiendo unas pautas. Ejemplo:
 
       Los de 3º (notas musicales); do, mi, sol, la, si, do'.

       Los de 4º (notas musicales): do, re, mi, sol, la, si, do'.

3. Numerar ritmos según el orden en que se escuchen.

      Indicar los tiempos de las figuras.

4. Preguntas cortas sobre una audición.

5. Relacionar conceptos con definiciones (cualidades del sonido, tipos de voces, signos musicales como calderón, ligadura de unión y expresión o puntillo).

6. Clasificar términos musicales (ff, crescendo, andante, blanca, clave de sol...) en varias columnas (signos musicales, matices de intensidad, matices de tempo).

7. Completar oraciones sobre instrumentos y familias, tipos de voces y formas musicales (canon y ostinato).

sábado, 13 de mayo de 2017

LA TEXTURA MUSICAL (1º ESO)




                                 
M. acompañada   Contrapunto      Homofonía (coros)    Monodia y                                                                                              acompañada
              

martes, 9 de mayo de 2017

EXAMEN 1º ESO (16 MAYO)

AUDICIONES

- Identificar si la música es instrumental, vocal o mixta.
- Reconocer instrumentos o voces y agrupaciones musicales (dúo, orquesta de cámara, sinfónica...).
- Matices de intensidad y tempo.
- Textura musical y carácter.
- Formas musicales (ostinato, lied, canon...).
- Estilos musicales

        

       

   

PREGUNTAS DE TEORÍA Y PRÁCTICA

1. Explicar las formas musicales "SONATA" y "PRELUDIO"

2. Componer algunas formas musicales (lied, osintato) en los diferentes compases 2/4, 3/4, 4/4
utilizando las figuras que conocéis (tresillo de corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, cuatro semicorcheas...).

3. Explicar las funciones de la música en el cine.

4. Definir los diferentes tipos de textura musical y relacionarlos con partituras.





lunes, 8 de mayo de 2017

EXAMEN (15 MAYO) (5º-6º)

Aquí tenéis disponibles materiales para repasar el examen de la semana que viene:

Recordad que en entradas anteriores tenéis los matices de tempo (agógicos) y las figuras musicales con su duración y las sílabas rítmicas para repasarlas.

AUDICIÓN DE LA BSO DE "LOS GOONIES":

 

FORMA MUSICAL COMPUESTA:



EJEMPLOS DE OSTINATOS CON TRESILLO DE CORCHEAS Y CON CORCHEA Y DOS SEMICORCHEAS:
 






miércoles, 19 de abril de 2017

INVESTIGACIÓN SOBRE EL COMPÁS... (1° ESO)

Ayer trabajamos una Sonata de Beethoven en la que aparecía este compás al principio de la partitura.

Os preguntasteis qué indica ese compás. La respuesta a esa pregunta la encontraréis en la siguiente web:

http://www.pianogratis.com/compases/compasbinarioternario.htm

Cuando lo descubráis podéis dejar un comentario con la respuesta o bien esperar hasta la siguiente clase para decir la solución.

¡Hasta el martes!